进入学科深处的六个秘密

作者:朱英

ISBN:978-7-5675-5810-6/G.9907

开本:小16开

定价:28.00

所属分类:教育学理论>教师专业发展

【简介】
       学科是学校课程变革的一个关键维度,学科建设是学校内涵发展的一个重要标志,引领教师进入学科深处,是学校发展的一个重要使命。本书讲述了一所小学把儿童放在学科的中央;教师是学科最活跃的元素;学科不是单数,学科与世界关联;学科,其实是学习的科学;课堂,学科最有活力的空间;把握学科成长的“典型证据”,推进特色学科建设的路径。 
【目录】
  目  录
丛书总序  迈向3.0的学校课程变革/杨四耕 / 1
前言  让教师进入学科深处 / 3

秘密1  把儿童放在学科的中央 /
秘密2  教师,学科最活跃的元素 /
秘密3  教科书不是学科的全部 /
秘密4  学科,或许是学习的科学 /
秘密5  课堂,学科最有活力的空间 /
秘密6  寻找学科发展的“典型证据” /
后记 /